臺南市104學年度三股國小附設幼兒園
推動本土語言教學實施成效評估表
計畫名稱 |
海洋世界/臺灣節慶 |
辦理地點 |
幼兒園彩虹教室/臺南市兒福館/臺灣歷史博物館 |
實施對象 |
幼兒園3-6歲幼兒 |
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參與人次 |
第一期29人/第二期27人 |
辦理期間 |
104年8月1日~ 105年6月30日 |
活動方式 |
透過自編教材並搭配教學媒體和戶外實地探訪等方式,讓孩子們對七股在地海洋及台灣節慶有更深一層的認識與了解。 |
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計畫內容概述 |
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1.外聘本土老師指導幼兒台語囝仔歌唸謠/唱謠/遊戲 2.與幼兒園在地文化主題教學活動進行統整教學 3安排戶外教育活動 4.臺灣節慶介紹及童玩體驗闖關 5.安排社區關懷、交流相見歡 |
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教學成效 |
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1. 台語囝仔歌唸謠/唱謠/遊戲:藉由自編教材”囝仔囝仔愛唱歌”台語童謠讀本,介紹小朋友在地生活中最熟悉的七股海洋風情:從”海洋世界真趣味” 到” 抐桮洗身軀”、” 黑面抐桮”、” 白鴒鷥” 到“七股蚵仔” 系列…,讓小朋友不但熟悉在地文化也提昇母語聽、說、讀、唸、唱的能力,更可運用在地母語和長輩對話增進親子間的樂趣。 2. 在地文化主題教學活動:與下學期幼兒園主題活動”臺灣的節慶”做統整教學,例如:台語童謠”過新年”、”元宵瞑”、”清明節”、”母親節-媽媽你是我的最愛”到” 五月節,肉粽節”及畢業典禮”感謝你的愛”的表演。透過台語念謠及唱跳增進幼兒對台灣節慶的認識。 3. 戶外教育活動:第二學期配合台灣主題,老師安排小朋友搭乘大型遊覽車,來到”臺南市兒福館”及”臺灣歷史博物館”做一日遊參觀活動。兒福館 有許多新奇的台灣及各國的童玩、積木、美髮院扮演區、八寶冰買賣扮演區….、及傳統布袋戲台、擔仔麵攤位….笑朋友玩得不亦樂乎!歷史博物館導覽阿姨更帶領小朋友乘坐時光火車回到400年前的臺灣,還看見仿溼地的生態奇景及原住民部落的風情。 4. 童玩體驗闖關:配合四月份兒童節,老師特別商借許多童玩讓小朋友分組進行”臺灣童玩”的遊戲體驗及闖關活動,例如:”打彈珠”、”擲紙牌”、”踩高蹺”、”打陀螺”、”滾鐵圈”、”吹乒乓球”….孩子們第一次嘗試新遊戲都鼓足勇氣體驗,精彩有趣極了! 5. 安排社區關懷、交流相見歡:”祖孫日奉茶活動”、”親子樂活日活動”以及”與榮家老小共學及慶生會活動” |
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問題檢討與建議 |
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偏鄉靠海,新住民的家庭比例逐漸多,母親不太會說臺語連帶在家孩子也不會說,因此台語的學習會有斷層的問題;希望母親也能來學臺語增加親子的互動及溝通。 |
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