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臺南市104學年度三股國小附設幼兒園

推動本土語言教學實施成效評估表

計畫名稱

海洋世界/臺灣節慶

辦理地點

幼兒園彩虹教室/臺南市兒福館/臺灣歷史博物館

實施對象

幼兒園3-6歲幼兒

參與人次

第一期29/第二期27

辦理期間         

10481~

105630

活動方式

透過自編教材並搭配教學媒體和戶外實地探訪等方式,讓孩子們對七股在地海洋及台灣節慶有更深一層的認識與了解。

計畫內容概述

1.外聘本土老師指導幼兒台語囝仔歌唸謠/唱謠/遊戲

2.與幼兒園在地文化主題教學活動進行統整教學

3安排戶外教育活動

4.臺灣節慶介紹及童玩體驗闖關

5.安排社區關懷、交流相見歡

教學成效

1. 台語囝仔歌唸謠/唱謠/遊戲:藉由自編教材”囝仔囝仔愛唱歌”台語童謠讀本,介紹小朋友在地生活中最熟悉的七股海洋風情:從”海洋世界真趣味 到” 桮洗身軀”、” 黑面”、” 白鴒鷥 到“七股蚵仔

   系列…,讓小朋友不但熟悉在地文化也提昇母語聽、說、讀、唸、唱的能力,更可運用在地母語和長輩對話增進親子間的樂趣。

2. 在地文化主題教學活動:與下學期幼兒園主題活動”臺灣的節慶”做統整教學,例如:台語童謠”過新年”、”元宵瞑”、”清明節”、”母親節-媽媽你是我的最愛” 五月節,肉粽節”及畢業典禮”感謝你的愛”的表演。透過台語念謠及唱跳增進幼兒對台灣節慶的認識。

3. 戶外教育活動:第二學期配合台灣主題,老師安排小朋友搭乘大型遊覽車,來到”臺南市兒福館”及”臺灣歷史博物館”做一日遊參觀活動。兒福館 有許多新奇的台灣及各國的童玩、積木、美髮院扮演區、八寶冰買賣扮演區….、及傳統布袋戲台、擔仔麵攤位.笑朋友玩得不亦樂乎!歷史博物館導覽阿姨更帶領小朋友乘坐時光火車回到400年前的臺灣,還看見仿溼地的生態奇景及原住民部落的風情。

4. 童玩體驗闖關:配合四月份兒童節,老師特別商借許多童玩讓小朋友分組進行”臺灣童玩”的遊戲體驗及闖關活動,例如:”打彈珠”、”擲紙牌”、”踩高蹺”、”打陀螺”、”滾鐵圈”、”吹乒乓球”.孩子們第一次嘗試新遊戲都鼓足勇氣體驗,精彩有趣極了!

5. 安排社區關懷、交流相見歡:”祖孫日奉茶活動”、”親子樂活日活動”以及”與榮家老小共學及慶生會活動”

問題檢討與建議

    偏鄉靠海,新住民的家庭比例逐漸多,母親不太會說臺語連帶在家孩子也不會說,因此台語的學習會有斷層的問題;希望母親也能來學臺語增加親子的互動及溝通。

 

 

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